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西安工程大学2019年艺术类招生简章

发布时间:2019-06-18 03:09 来源:未知 编辑:admin

  西安工程大学是一所办学汗青长久、办学根本雄厚、办学特色明显的分析性高档学校,是我国西部地域独一以纺织服装为特色的高校。其前身为1912年开办的北京高档工业特地学校机织科,其后历经国立北平大学工学院纺织系、西北结合大学纺织系、西北工学院纺织系等成长阶段。1978年成立西北纺织工学院,附属纺织工业部。1998年划转为地方与处所共建,以陕西省办理为主。2006年,经教育部核准改名为西安工程大学。学校历经100余年的成长,曾经成为一所以工为主,纺织、服装为特色,工、理、文、管、经、法、教、艺术等多学科协调成长、特色明显的高校。学校现为教育部“杰出工程师教育培育打算”高校、陕西省高程度大学扶植高校、首批陕西省2011协同立异核心获批高校、陕西省博士后立异基地高校。

  学校现有金花、临潼两个校区,占地108万平方米,设有15个讲授单元。现有尝试室131个,省级尝试讲授示范核心11个,省级虚拟尝试讲授示范核心2个,省级重点尝试室3个,省级2011协同立异核心1个,省级工程手艺研究核心8个,国度级和省部级财产手艺立异计谋联盟7个,省级哲学社会科学研究基地1个,教育部公共办事平台1个,省级立异创业基地1个,各类在校学生近21000人,此中本科生18000余人,研究生近2000人。

  学校于1928年起头培育本科生,是国务院学位委员会首批核准的学士、硕士学位授权单元,现有结合培育博士点1个,一级学科硕士学位授权点16个、二级学科硕士点52个,硕士专业学位类别7个。陕西省国度重点学科培育学科1个,省级劣势学科4个,省级哲学社会科学特色学科1个。省级讲授团队19个,省级精品课程及资本共享课程31门,省级在线门,省级人才培育模式立异尝试区12个。学校现有本科专业63个,此中国度级特色专业扶植点4个,省级特色专业扶植点9个。国度级专业分析鼎新试点2个,省级专业分析鼎新试点7个,国度级杰出工程师教育培育专业5个。学校办有面向全国刊行的学术期刊《纺织高校根本科学学报》和《西安工程大学学报》。

  学校具有一支由1000余名兼任教师构成的积极朝上进步、本质优秀、布局合理、富有活力的高程度师资步队。此中中国工程院院士1人,教育部高档学校讲授指点委员会委员2人,博士生导师7人,硕士生导师510余人,二、三级传授38人,正副传授430人;国度有凸起贡献专家、优良教师、师德先辈小我8人,陕西省有凸起贡献专家和享受国务院当局特殊津贴专家25人,享受“三秦人才津贴”专家10人;教育部“新世纪优良人才支撑打算”入选3人,陕西省“三秦学者”特聘传授2人,陕西省“三五人才”3人,陕西省“百人打算”入选特聘专家17人,陕西法令“双千打算”1人,陕西省讲授名师13人,陕西高校人文社会科学青年英才支撑打算2人、陕西省中青年科技立异领甲士才3人、陕西省高校青年精采人才支撑打算1人、中国纺织学术带头人2人,陕西省优良教师、师德标兵、师德先辈小我、先辈工作者、高校优良青年教师、青年科技标兵、青年科技新星、高校“巾帼立功”标兵、陕西青年五四奖章等30余人。

  近年来,学校获得省部级优良讲授功效奖101项;出书教材740余部,获得省、部级奖励教材30部;承担省、部级教育讲授研究项目91项;承担国度攻关项目、天然科学及社会科学基金项目、立异项目56项,省部级科研项目363项;获国度科技前进奖一等奖2项,国度科技前进奖二等奖3项,获得省部级科学手艺奖156项,学术论文被SCI、EI、ISTP收录2200余篇。

  学校对峙开放办学,全力推进国际化办学历程,国际影响力和合作力不竭提拔。学校与美国、英国、德国、日本、香港等20多个国度和地域的60余所大学、研究机形成立了合作关系,此中,双学位结合培育项目可选择学校已达19所。近年来,选送赴邦交际流或加入双学位结合培育学生500多名;教师出国进修、交换300多人次,邀请国(境)外专家学者来校任教、讲学、拜候900多人次,开展中外合作办学项目3项,承担国际科研合作项目30余项,主办或承办“中国国际毛纺织会议”等大型国际学术会议20余次。

  学校重视精力文明扶植和校园文化扶植,秉承“实业报国,负重奋进”的办学保守,践行“厚德弘毅、博学笃行”的校训,构成了“连合、勤恳、求实、立异”的优良校风和“崇真尚美、经纬全国”的大学精力。近年来,先后获得陕西省“高档学校先辈下层党委”“绿色学校”“全国榜样职工之家”“全省教育系统精力文明扶植和宣传思惟工作先辈集体”等称号,持续多年获“全国大学生暑期‘三下乡’社会实践勾当优良组织单元”称号,学生加入科技文化勾当获得国度和省部级奖励700余项。

  在新的汗青起点上,学校深切进修贯彻习新时代中国特色社会主义思惟和党的十九大精力,自动办事国度计谋,充实操纵高档教育成长以及纺织行业转型等机缘,加速鼎新立异,努力“追逐超越”,推进内涵成长,为扶植特色明显、国内出名的讲授研究型大学的扶植方针不懈奋斗。

  艺术类专业概况

  学校艺术类专业始于1985年服装设想专业,颠末30多年的成长,已构成多条理、多规格、多学科、艺术与工程相连系的办学特色,包含服装与服饰设想、视觉传达设想、情况设想、产物设想、美术学、服装与服饰设想、动画、表演、播音与掌管艺术、广播电视编导等10个本科专业。

  目前,艺术类有1个一级学科和1个专业学位类别可招收全日制和非全日制硕士研究生,别离为设想学(学术型)和艺术硕士(专业学位)。设想学下设设想艺术学、传媒艺术设想、数字媒体设想3个二级学科专业,结业授予艺术学硕士学位;艺术硕士下设戏剧、戏曲、广播电视、美术、艺术设想5个专业范畴,结业后授予艺术硕士专业学位。此外,我校艺术类所有专业均可保举领受优良应届本科结业生免试攻读硕士学位研究生。

  学校现有国度级众创空间、省级培育一流学科、省级一流专业、省级讲授团队、省级精品课程、省级精品资本共享课程、省级人才培育模式立异尝试区、省级尝试讲授示范核心和省级大学生校外实践教育基地,已成为西部最有影响力,集政、产、学、研、用为一体的特色学科专业群,详见下表:

  国度级众创空间

  陕西省培育一流学科

  陕西省一流专业

  省级专业分析鼎新试点

  省级讲授团队

  省级精品课程

  省级精品资本共享课程

  省级人才培育模式立异尝试区

  省级尝试讲授示范核心

  服装分析实践尝试讲授核心

  省级大学生校外实践教育基地

  学校注重学术交换,多次参与国度“多彩中华”国际文化交换项目,举办了中韩服饰文化研讨会、国际青年导演交换会、丝绸之路国际博览会,联系三年获得中国服装设想师协会授予的“中国时装设想育人奖”、“中国时装设想新人奖”和“中国时装设想新人奖优良指点教师奖”等多项大奖,居于国内领先地位。在持久的办学中,学校积极摸索实践艺术教育与工程教育相连系的培育模式,勤奋提高学生的人文本质、科学素养及立异认识。艺术类学生在时装设想大赛、职业模特大赛、包装创意设想大赛等国表里各类角逐中几次获奖,次要奖项如下:

  2008级服装艺术设想专业

  2008级表演(服装设想与表演标的目的)专业

  2009级表演(服装设想与表演标的目的)专业

  2008级告白艺术设想专业

  2010级广播电视编导专业

  2008级播音与掌管艺术专业

  2008级播音与掌管艺术专业

  2011级表演(服装设想与表演标的目的)专业

  2010级表演(服装设想与表演标的目的)专业

  2011级播音与掌管艺术专业

  2009级摄影专业

  2009级工业设想专业

  2012级表演(服装设想与表演标的目的)专业

  2010级针织服装艺术设想专业

  2012级美术学专业

  2011级装潢艺术设想专业

  2011级产物造型设想专业

  2011级装潢艺术设想专业

  2012级情况设想专业

  2009级内衣班专业

  2012级服艺专业

  2015级表演(服装设想与表演标的目的)专业

  2012级动画专业

  2015级表演(服装设想与表演标的目的)专业

  2016级表演(服装设想与表演标的目的)专业

  2017级表演(服装设想与表演标的目的)专业

  2018级表演(服装设想与表演标的目的)专业

  2014级服装与服饰设想专业

  2012级动画专业

  设想学类(含服装与服饰设想、视觉传达设想、产物设想、情况设想、美术学、动画和戏剧影视美术设想专业),按大类招生,同一按设想学类登科,入校后按照各学院专业设置环境再确定具体的专业。

  服装与服饰设想专业

  培育方针:本专业培育顺应我国服装行业成长需求,德、智、体、美全面成长,具有优良的科学、人文艺术及工程素养,具有服装艺术设想与创作、讲授和研究、产物设想与研发企划等方面的学问和实践能力,艺工连系,具有较好的行业认知和国际视野,具有阐发和处理服装范畴相关设想问题的能力、优良的外语及服装范畴计较机学问使用能力,具有立异认识和团队协作精力。进修期间学生将通过艺术设想思维能力的培育,艺术设想方式和设想技术的根本锻炼,具备专业立异设想的根基本质,可以或许处置服装设想、品牌筹谋、产物研发、出产办理、营销等方面集于一体的服装设想高级使用型特地人才。

  专业特色:服装与服饰设想专业已经附属于国度一级学科设想学的艺术设想专业。我校艺术设想专业是国度级特色专业、陕西省名牌专业、陕西省特色专业和省级示范讲授单元。2013年服装与服饰设想专业获批陕西省“专业分析鼎新项目”,2016年获批西安工程大学“杰出设想师打算”试点专业。

  本专业设置了时装设想、针织服装设想、时髦抽象与陈列设想、服饰品设想四个专业标的目的和并行的杰出设想师打算。强调艺术与工程的连系,强调学科的交叉,强调“厚根本,精标的目的”。

  (1)时装设想标的目的的次要课程:服装设想衬着图、服装材料学、服装调研与设想、服饰配件设想、西洋服装史、中国服装史、服装立体裁剪及布局设想、创意立体造型设想、女装设想与企划、男装设想与企划;

  (2)针织服装设想标的目的的次要课程:

  针织手工饰品设想、手工编织花腔设想、毛针织编织、毛针织出产工艺、棉针织服装专题设想、毛针织服装专题设想、针织材料与手工编织根本及毛针织配饰设想。

  (3)时髦抽象与陈列设想标的目的的次要课程:

  抽象艺术设想、时髦创意造型设想、时髦摄影、陈列实务、时髦买手、时髦推广、服装风行与设想等课程

  (4)服饰品设想标的目的的次要课程:

  3D打印建模、鞋靴帽饰品设想、箱包设想、首饰设想、首饰加工工艺。

  实践环节:除了通识教育实践、专业练习、工程锻炼、社会实践和立异创业锻炼,还开设有外出采风与设想、服装设想实践、主题服装设想实践、出产练习、市场调研和结业练习、结业设想(论文)等。

  就业前景和去向:结业后能够在国内大中型服装品牌及服装企业担任服装设想师、设想办理者、陈列搭配师、抽象设想师、首饰设想师、品牌筹谋及参谋等,也能够成为独立设想师。

  本专业按艺术类招生,本科,学制四年,结业后授予艺术学学士。成就优良者,可间接保举免试攻读硕士学位。

  视觉传达设想专业

  培育方针:本专业培育顺应我国特别是西部地域设想时髦行业分析设想的需求,具有优良的人文素养、艺术设想思维、结实的设想操作能力,艺工连系,控制视觉传达设想专业理论学问和缔造思维能力,控制较强的视觉传达设想能力和相关文化创意产物开辟能力的立异使用型专业人才。

  专业特色:本专业重视现代视觉设想的概念、思维、表示与保守文化元素内涵的无机连系,强调培育具有优良的缔造性思维可以或许熟练处置新媒体消息图形设想、包装设想、平面设想、企业品牌抽象设想与筹谋的专业。本专业具有高级职称教师和青年讲师为主的优良讲授团队。

  次要课程:图形设想根本、文字设想、版式设想、插图设想、视觉品牌抽象设想、册本形态设想、包装设想、消息可视化设想、招贴设想、UI设想、交互设想与用户体验、设想前言与手艺、VI设想。

  实践环节:通识教育实践、艺术调查(写生采风)、旅游文化创意产物设想、VI设想、设想文化调研、专题设想、印刷工艺与实践、市场调研、立异创业锻炼、结业实践、结业设想等。

  就业前景和去向:本专业学生结业后,可以或许在设想公司、时髦品牌行业、设想讲授及研究单元、文化传媒行业协会、大型企事业单元、当局相关部分或者其它相关机构,处置印刷前言视觉传达分析设想、文化创意产物设想与开辟、UI界面设想、设想讲授等的工作。优良结业生可推免试保举或继续攻读视觉传达设想理论与实践等相关学科硕士学位。

  本专业按艺术类招生,本科,学制四年,结业后授予艺术学学士学位。

  情况设想专业

  培育方针:本专业扶植安身西部,放眼全国,培育具有情况设想专业理论学问和缔造思维能力的高级使用型人才,具备较强的艺术设想及研究能力,可胜任建筑室表里粉饰设想、园林与景观设想、工程项目办理等工作。

  专业特色:环绕情况设想特色专业的扶植,本专业设置室内设想课程模块与风光园林课程模块。强化了专业内涵扶植的力度,在讲授实践过程中,不竭进行摸索和调整,从根本、技术、手艺、理论和专业设想的讲授鼎新入手,将上述内容以项目引领整合讲授包,并渗入职业能力的培育,鼎力开展职业本质的教育,使学生在进修专业的同时,职业本质和分析本质的能力也获得了提高,构成了情况设想专业的特色。

  情况设想系现有教师16人,副传授5人,博士后1人,博士1人。教师次要结业于西安美术学院,中国美术学院,南京大学,北京林业大学,西安建筑科技大学,西安交通大学等,学科布景分布全面,讲授实力雄厚。情况设想专业师生获得国表里奖项一百余次,多次斩获陕西省室内粉饰设想大赛金奖、银奖;入围世界设想奖项德国“红点奖”。情况设想系多次博得最佳组织奖。

  次要课程:中外建筑史、工程识图与制图、建筑CAD、办公空间设想、展现设想、酒店空间设想、室内陈列设想、光情况设想、人居情况设想、景观设想、园林设想、动物学设想、景观小品设想等。

  实践环节:灯具设想实践、写生设想实践、古建测绘设想实践、粉饰材料与施工实践、工艺工程锻炼、社会实践、立异创业锻炼、结业练习、结业论文(设想)。

  就业前景和去向:本专业培育结实控制情况设想根本理论、学问,具有必然现实使用能力,能处置建筑设想、城市规划设想、景观设想、室内设想等相关范畴工作以及满足本专业讲授与研究工作需要的德才兼备的高技术专业人才。为企事业单元、教育机构、科研院所供给人才力量。成就优良者可间接保举免试攻读本校硕士学位,也可继续出国进修。情况设想涵盖室内设想、家具设想、灯具设想、栖身区设想、城市公共绿地设想、风光旅游区设想、景观设想等全方位、多范畴的设想范畴,专业设想人才缺口大,就业市场广漠。

  本专业按艺术类招生,本科,学制四年,结业后授予艺术学学士学位。

  产物设想专业

  培育方针:本专业培育顺应产物设想行业成长需求,具有艺术设想和工程手艺方面的根本理论学问,较强的手绘表达能力和计较机使用能力,较高的人文艺术涵养和审美能力,具有优良的消息阐发和组织能力,立异思维能力;控制情况软粉饰及产物设想的根基理论、设想方式,具备可以或许处置情况软粉饰、产物造型及功能的立异设想与开辟、产物抽象推广和分析展现能力的高级使用型专业人才。

  专业特色:本专业开设情况粉饰艺术设想、工业产物造型设想两个专业标的目的。颠末多年的讲授鼎新和科研沉淀,产物设想专业逐渐构成了“身手相融、能力递进”的课程系统;以及多条理、多标的目的并存,“艺工连系、产教相融、立异引领”的人才培育模式。是艺术与工程、学问与能力,立异与实践、设想与市场慎密相连的时髦专业,具有就业口径宽泛,可持续性创业的特点。

  次要课程:计较机图形设想与处置、计较机三维设想表示、设想制图学、人机工程学与设想优化、产物形态设想、文化创意产物设想、产物语意设想、产物系统设想、产物交互设想、产物办事设想、设想办理与品牌筹谋、产物分析设想与表达、绞缬与染色、粉饰艺术设想、创意快题表示、编织艺术设想、面料造型设想、纤维艺术设想、家居饰品设想、拼布工艺与制造、室内配套设想、色彩.材料概况处置工艺、产物专题设想等。

  实践环节:通时教育实践、丝网印刷工艺与实践、保守工艺调查、艺术调查、缝绣工艺实践、软材料造型实践、模子设想与制造、家具设想实践、市场调研、结业实践、结业设想。

  就业前景和去向:本专业是多种学科学问交叉,学术摸索与实践立异并重的分析性使用学科。跟着我国工业化历程的不竭成长,在国度“新时代文化立异”的号召下,市场对产物设想人才的需求日益添加,就业市场和前景十分广漠。结业生可在情况粉饰范畴,时髦产物范畴、工业产物设想范畴进行品牌筹谋、立异设想、展现设想与推广等工作;也能够在教育单元和文化传布单元进行讲授研究工作。

  结业生次要就业去向为高新手艺公司、产物设想公司、国度重点企、事业单元等,优良结业生可推免或继续攻读产物设想专业等艺术设想学科硕士学位。

  本专业按艺术类招生,本科,学制四年,结业后授予艺术学学士学位。

  培育方针:本专业培育德、智、体、美全面成长,具备较高人文、艺术本质,具有优良的科学素养及艺术涵养,要求结业生具备系统的美术专业学问和技术,控制美术根基理论,具有较高创意、分析创作、艺术鉴赏、分析阐发研究及理论表达的能力。可以或许在教育部分、美术讲授及文化传布行范畴、大型企事业单元、当局相关部分或者其它相关机构处置分析绘画创作、美术讲授等方面工作的高级使用型特地人才。

  专业特色:美术学专业分两个专业标的目的:美术教育标的目的、新媒体美术标的目的。本专业培育处置美术教育、艺术创作、美术筹谋与编纂、艺术设想,全面理解和控制美术学的专业根基理论,具有较强的艺术鉴赏、分析阐发研究、理论与实践表达能力及具有较强的手绘技术及计较机软件的使用能力,领会和关心美术学的理论动向及前沿课题,具有必然的科学研究能力和较强创意能力,可处置相关范畴的设想、筹谋、开辟、办理等方面工作。

  次要课程:美术教育标的目的次要专业课程有:美术史、艺术概论、艺术品办理、素描、油画、保守绘画、粉饰绘画、漆画、版画;新媒体美术标的目的次要专业课程有:美术筹谋、册本设想、摄影、二维动画软件根本、口角插画、手绘创意插画、数码插画。

  实践环节:艺术调查(写生)、风光写生、版画创作实践、粉饰课程设想A、绘画创作、手绘课程设想、分析插画创作实践、结业练习、结业论文(设想)。

  就业前景与标的目的:跟着社会经济的成长,文化创意财产在社会经济中占的比重越来越大,研究成果显示市场对具有优良美术素养,较强的原创能力和分析专业实践能力人员需求日益火急。美术专业是一个使用性强、矫捷性高的专业,就业前景多元化。美术学专业培育的结业生以结实的美术功底、多样性的专业技术和深挚的艺术素养,较强的实践脱手能力在社会上广受接待,结业生就业形势持续看好。美术学专业培育的结业生可处置美术教育、美术研究、文博艺术办理等相关工作,或到电视台、影视动画、传媒告白、旧事出书等抢手行业处置艺术设想,平面制造、动画制造、美术筹谋等工作。也能够报考国表里院校研究生。

  本专业按艺术类招生,本科,学制四年,结业后授予艺术学学士学位。成就优良者,可间接保举免试攻读硕士学位。

  培育方针:本专业努力于培育具有优良的人文本质、艺术涵养和审美能力,顺应数字时代与消息社会成长,具有较宽阔的视野和优良的沟通能力的高本质特地人才。

  专业特色:本专业设置动画、影像艺术、交互设想等三个专业标的目的。强调人文、艺术与新媒体的交叉融合,以创作(设想)为焦点,重视学生的创作、设想能力,培育动画设想与制造、影视拍摄与后期制造、交互与游戏设想等方面的能力,动画设想标的目的努力于培育保守二维动画、三维动画、定格动画的创作人才;影像艺术努力于培育片子(新媒体)拍摄与制造人才。交互设想努力于培育虚拟现实设想、UI设想以及游戏设想人才;

  次要课程:影视脚本创作、动画分镜头、视听言语、动画美术设想、衍出产品设想、二维数字动画创作、三维数字动画创作、影视动画告白、片子摄影、影视特效合成、故事片创作、记载片创作、游戏筹谋、游戏制造、UI设想。

  实践环节:工程锻炼、创作实践、认知实践、专业实践、结合功课、分析实践、结业实践、结业设想。

  就业前景和去向:本专业力图从新媒体中挖掘创意,从新手艺中发显人文,努力于培育控制尖端新媒体手艺的专业艺术人才。结业生可任职于动画公司、影视传媒公司、游戏制造公司、告白公司、电视台、影视剧组以及企事业单元的宣传部分处置动画的设想与制造、影视剧的拍摄与制造、游戏的设想与制造、UI设想与制造、交互设想与制造、电视节目标拍摄与制造等方面的工作。

  本专业按艺术类招生,本科,学制四年,结业后授艺术学学士学位,成就优良者,可间接保举免试攻读硕士学位。

  戏剧影视美术设想专业

  培育方针:本专业培育结实控制戏剧、影视、舞台剧等的服装造型、人物造型、配饰道具设想及制造的分析能力,具备戏剧影视服装、配饰与人物造型设想、讲授、研究和办理等方面的专业学问和实践能力,同时控制必然的时装设想、裁缝设想、配饰设想根本和制造技术,以及优良的人物造型设想能力及实操技术的高级使用型特地人才。

  专业特色:本专业设置戏剧影视服装设想、人物造型、配饰设想等3个专业标的目的,强调专业能力、研究能力、实践能力,表现艺工连系、艺工互补的人才培育模式的内涵要求。

  次要课程:影视服装设想、舞台服装设想、服装立体造型设想、服装制版与工艺、化妆造型设想、配饰设想。

  实践环节:工程锻炼、认知实践、创作实践、课程设想、专业实践、结业实践、结业设想。

  就业前景和去向:本专业合适行业人才需求,顺应性强、使用面广,就业前景乐观。结业生不只能在戏剧影视单元、专业艺术集体、文化表演机构、艺术院校以及其他相关部分处置戏剧影视服装设想、戏剧影视化妆造型设想、戏剧影视配饰道具设想等方面工作,同时还能在服装与服饰艺术设想、教育、研究、出产和办理单元处置服装、配饰、面料设想、化妆造型、抽象筹谋以及服装出产及办理等工作。

  本专业按艺术类招生,本科,学制四年,结业后授艺术学学士学位,成就优良者,可间接保举免试攻读硕士学位。

  表演(服装设想与表演标的目的专业)

  本专业培育在文化艺术及时髦财产范畴具有优良的专业本质,具备和控制服饰表演艺术及服装设想的根基理论学问,同时具有舞台表演能力、服装设想与品牌推广能力、表演勾当筹谋创意能力、抽象筹谋能力,能在时髦传媒机构、影视告白、服装财产、工商企事业单元处置表演、筹谋、设想工作及高档院校、科研机构处置讲授与研究工作的具有社会义务认识和立异认识的使用型高级特地人才。

  次要课程:服装表演技巧、服装表演概论、服装设想道理、服装布局设想、服饰配件设想、服装表演编导与组织、抽象艺术设想、美容与化妆、形体锻炼、跳舞根本、服装表演空气设想、中西方服装史、动静态造型展现技巧等。

  本专业按艺术类招生,本科,学制四年,结业后授艺术学学士学位。成就优良者,可间接保举免试攻读硕士学位。

  播音与掌管艺术

  培育方针:本专业努力培育具有较高艺术素养、丰硕的播音掌管与配音表演专业学问,具有立异认识、立异能力,具有国际视野和传媒敏感力,有较强的实践能力,可以或许顺应保守媒体和新媒体成长需求,并连系传媒新动态阐发、处理播音掌管范畴复杂问题能力的使用型播音与掌管专业人才。

  专业特色:本专业设置播音与掌管和配音表演两个专业标的目的,确立了“凸起实践、一专多能”的人才培育理念,强调播音专业能力、研究能力、实践能力的培育,构成以新媒体为平台,以声音形式对保守文化进行时髦化表示的专业特色。

  次要课程:通俗话语音、播音发声、言语表达、旧事学概论、传布学概论、新媒体与时髦传布、影视评论、广播播音与掌管、电视播音与掌管、英语采访艺术(双语)、出镜记者现场报道、表演艺术、台词、影视配音。

  实践环节:工程锻炼、认知实践、创作实践、从业实践、专业实践、结业实践、结业设想。

  就业前景和去向:本专业顺应新时代对传伐柯人才的社会需乞降成长趋向,就业前景广漠。结业生可处置媒体范畴的播音掌管、宣传筹谋、配音表演等工作。就业去向为新媒体、广播电台电视台、文化传布公司、影视公司、航空公司、企事业单元宣传部分和科学研究单元。

  本专业按艺术类招生,本科,学制四年,结业后授艺术学士学位,成就优良者,可间接保举免试攻读硕士学位。

  广播电视编导专业

  本专业教授广播影视节目筹谋、编导、制造等方面的专业理论学问与技术,培育学生优良的政治素养、理论涵养和艺术鉴赏能力,重视广播影视作品创意、制造实践锻炼,培育熟知广播影视创作纪律,具备独立创作能力和团队协作能力,可以或许处置广播影视节目筹谋、采编、撰稿、导演、编纂、制造等行业工作以及企事业单元宣传部分工作的使用型高级特地人才。

  培育方针:本专业培育具有社会义务认识和立异认识,既有结实的影视创作学问技术、优良的艺术素养、又有较强实践能力,可以或许在保守媒体及新媒体、影视传媒公司、企事业单元处置筹谋、拍摄、编纂、制造以及宣发、运营等工作的高级使用型特地人才。

  专业特色:本专业课程系统涉及旧事传布、影视艺术、文学等多个学科范畴,针对影视传媒及新媒体行业需求,培育学生畴前期筹谋到中期拍摄、后期制造的影像作品全流程脱手实操创作能力,具有跨学科、宽根本、顺应性强的特色。与陕西广播电视台、西安广播电视台、西部网等多家传媒机构签有实践基地和谈,结合培育学生的专业立异实践能力。

  次要课程:导演理论与实践、电视文艺编导、虚拟演播手艺与实务、广播节目编导、记载片创作、片子编导根本、电视筹谋。

  实践环节:工程锻炼、认知实践、创作实践、课程设想、专业实践、结业实践、结业设想。

  就业前景和标的目的:当前我国影视文化财产繁荣成长,影视财产持续成长,新媒体市场规模增幅庞大,在相当长一段时间内,编导类高级专业人才的就业前景广漠。结业生可处置记者、编纂、创意筹谋、导演、编剧、摄影、后期制造等相关工作。

  本专业按艺术类招生,本科,学制四年,结业后授予艺术学学士学位,成就优良者,可间接保举免试攻读硕士学位。

  我校2019年艺术类专业面向全国招生,具体招生专业及打算如下:

  设想学类(含服装与服饰设想、视觉传达设想、产物设想、情况设想、美术学、摄影、动画和戏剧影视美术设想专业)

  表演(服装设想与表演标的目的)

  播音与掌管艺术

  广播电视编导

  注:各省(市、自治区)招生打算以省级招办发布的打算为准。

  一、设想学类、播音与掌管艺术、广播电视编导专业课测验

  我校2019年设想学类、播音与掌管艺术、广播电视编导专业均利用各省统(联)考绩绩为根据进行登科。

  二、表演(服装设想与表演标的目的)专业课测验

  1.合适2019年通俗高校招生工作划定的报名前提。

  2.考生地点省(市、自治区)好像一组织表演(服装设想与表演标的目的)专业课测验(以下简称“统考”),考生须加入统考且取得统考及格证,并合适各省级招办艺术类招生划定,方可加入我校零丁组织的表演(服装设想与表演标的目的)专业课测验(以下简称“校考”);如未组织统考,考生可间接报名加入我校校考。

  3.表演(服装设想与表演标的目的)专业男女兼招,男生身高在1.80米以上,女生身高在1.68米以上。

  测验地址与时间

  我校2019年在郑州、晋中、兰州、哈尔滨、石家庄、西安等6个城市设置表演(服装设想与表演标的目的)专业报名测验点。各考点报名测验时间和地址如下:

  考点名称报名时间测验时间考点单元细致地址

  1月14日郑州市106中学郑州市华夏东路124号

  1月20日山西传媒学院晋中市榆次区山西高校新校区文化街125号

  1月23日兰州文理学院兰州市城关区北面滩400号

  1月26日黑龙江东方学院哈尔滨市平房区哈南十九路1号

  2月18日石家庄消息工程职业学院(北校区)石家庄高新手艺财产开辟区信工路18号

  3月9日西安工程大学西安市碑林区金花南路19号

  (1)合适各省级招办艺术类招生划定的考生,方可加入我校艺术类专业课校考

  (2)表演(服装设想与表演标的目的)专业面向全国招生,考生只能选择一个考点加入专业课测验,反复测验者成就无效。

  (3)“港澳台侨”考生报考表演(服装设想与表演标的目的)专业,在西安考点报名测验。

  (4)各考点具体报名测验时间以各省招办发布为准。

  专业课测验报名

  (1)河南省、山西省、甘肃省、黑龙江省、河北省的考生需通过本省省级招生测验单元要求的报名法式进行网上报名,我校不领受其他渠道报名的考生,此中新疆、宁夏的考生可选择兰州考点或西安考点报名测验。

  (2)除以上省份外,其余省份的考生需颠末本省招生测验部分答应后,选择西安考点网上报名测验,报名网址:。

  (3)考生报名成功后获得校考准考据,方可加入我校艺术类专业课测验。

  (1)形体测试:丈量身高、体重、三围等尺寸(请自备分体式泳装)和目测;

  (2)身体协调性测试(跳舞、健身操任选一,音乐磁带、光碟、道具自备);

  (3)模特表演技巧查核:自备服装走台表演;

  考生必需持身份证和我校专业课测验准考据入场,考生食宿自理。

  考生可于2019年4月中旬登录我校招生网查询专业课测验成就和专业校考及格分数线,专业课测验成就及格者从我校招生网下载打印,不再零丁发放专业课校考及格证,同时将及格考生消息上报地点省级招生办公室存案。

  (一)外省考生登科准绳

  对思惟政治道德查核及格,体检及格,统(联)考专业课成就及格(利用校考的专业和省份必需校考专业课成就及格),文化课成就达到考生地点省艺术类专业登科节制分数线的考生,按照下述准绳来登科:

  1.设想学类专业:[文化课成就(按比例折合成百分制)×40%]+[专业课统(联)考绩绩(按比例折合成百分制)×60%]=分析总分,按分析分从高分到低分登科。

  2.表演(服装设想与表演标的目的)专业:按专业课校考绩绩从高分到低分登科。

  3.播音与掌管艺术和广播电视编导专业:[文化课成就(按比例折合成百分制)×40%]+[专业课统(联)考绩绩(按比例折合成百分制)×60%]=分析总分,按分析分从高分到低分登科。

  注:若部门省份对艺术类专业划定了专业成就认定法子、登科准绳等,按照其省级招办划定施行。

  (二)陕西省考生登科准绳

  按照陕西省招生办公室《关于做好2019年陕西省通俗高档学校艺术类专业测验招生工作的通知》(陕招办〔2018〕34号)文件精力,在考生文化课和专业课成就均及格的根本上,按照以下准绳登科:

  1.设想学类:按陕西省美术类专业课统考绩绩从高分到低分登科。

  2.播音与掌管艺术和广播电视编导专业:按高考文化课成就从高分到低分登科。

  3.表演(服装设想与表演标的目的)专业:按专业课校考绩绩从高分到低分登科。

  按照陕西省教育厅、物价局、财务厅结合下发陕教资[2006]53号文件划定,我校艺术类专业膏火尺度为:设想学类(含服装与服饰设想、视觉传达设想、产物设想、情况设想、美术学、摄影、动画和戏剧影视美术设想专业)均为9000元/年;表演(服装设想与表演标的目的)、播音与掌管艺术和广播电视编导专业均为11000元/年。膏火尺度若有变更,以物价部分最新批复为准。

  1.凡被我校登科的重生,报到时须凭专业课测验准考据、文化课测验准考据、身份证及登科通知书打点报到手续,上述材料缺一不成,务请妥帖保管。

  2.重生入学后三个月内,学校按照国度招生工作划定和登科尺度对重生进行入学资历复查,复查不及格或有故弄玄虚、徇私舞弊行为者,打消其入学资历,并报地点省级招生办公室记入其高考诚信电子档案。

  3.学校设有分析本质奖学金和20余项专项奖、助学金,家庭经济坚苦学生可申请国度励志奖学金、国度助学金、国度助学贷款、生源地国度信用助学贷款及精进助学金等赞助项目,同时学校采纳勤工助学、坚苦补助和减免膏火等诸多办法,协助家庭经济坚苦学生成功完成学业,详情见我校招生网。

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